敬业就要牺牲自我？为教师带病坚持工作点赞，该休矣！

　　近年来，关于教师，我们的媒体最喜欢做两件事情：一是有厘头无厘头地大肆宣扬教师加工资，二是搜肠挂肚地寻找带病工作的教师，然后不怕手疼地点赞。

　　媒体对教师加工资特别敏感，上面一说要重视教育了，他们就瞎猜疑要给教师加工资了，而且胡编乱造到处张扬，可到头来，教师什么也没得到，只是徒加了一些骂名。

　　印象最深的是早几年要实施绩效工资那一次，各大媒体都说教师幸福来了，要加绩效工资了，还有板有眼地说浙江某地教师月薪加了2000多元，害得我兴奋了几个星期。我想，不管怎么说，广东的工资都不会比浙江低，他们能加2000多元，我总能加1000元吧？等啊等啊等啊，等到最后，不仅工资没加成，我自己的钱反而被扣了一大块去充当“讥笑工资”。

　　这个不提它，因为都是泪。

　　还是说说媒体喜欢的第二件事：给带病坚持工作的教师点赞的事。

　　10月28日，一张“高三老师挂吊瓶上课”的照片经@人民日报转发后，刷爆了朋友圈。

　　照片说的是湖北省襄阳市36中学高三班主任王俊杰老师。王老师生病了，要打吊瓶了，本来应该休息了吧？可王老师不放心那帮学生啊，于是就拎着吊瓶来上晚自习。这一幕恰好被路过的同事看到了，于是拍下来发到网上。@人民日报很有新闻敏感性，这是媒体最热衷的所谓的“正能量”啊，就转发了。这回不得了了，热了！

　　此前的9月30日，@人民日报也颂扬了一次“带病上课”的老师，那是为河北承德县三家镇孤山特岗教师李振威一边输液一边上课的图片点赞，也刷爆了朋友圈。

　　对此，我不仅不欢呼，反而看得十分心酸！

　　一位教师，生病了，最应该干什么？休息啊！而且应该强制休息啊！

　　可是媒体不这样想，媒体认为这是“正能量”，而且必须是“正能量”，必须宣传。

　　媒体一宣传，群众就喝彩。

　　但是，媒体喜欢的东西，群众鼓掌的东西，未必就符合人性。

　　 “身体是革命的本钱”，有病不休息，结果只能是拖垮了身体。身体拖垮了，还能继续工作吗？有病及时治疗，好好休养，身体好了，才能更好地为人民服务。身体拖垮了，那就什么工作也干不成了。这是最简单的道理。吃瓜群众都懂，我就不相信高大上的媒体会不懂。

　　和平时代，干任何事情都要讲人性。鼓励带病坚持工作，就是不讲人性。

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　　教师病了，牵挂学生，挂着吊瓶去教室上班，这种敬业精神着实可敬。

　　但，事情要一分为二地看。工作是为了生活更美好，挂着吊瓶跑去教室工作，这生活能美好吗？宣传这种“先进事迹”，不仅仅无视教师的健康权，而且无视教师的休息权。

        保障健康权和休息权，才是对教师职业的最高敬意！

　　很多媒体，老是宣扬教师打着点滴上课，忍着剧痛上课，拄着拐杖上课，癌症晚期上课，放弃治疗上课，跪着凳子上课，不照顾病重的父母上课，不管孩子死活上课，妻子尸骨未寒就上课……这除了很残忍，是不是还有点居心叵测呢？

　　媒体应该如何通过宣传引导教师？应该引导教师健康生活，应该引导教师依法执教，应该引导教师依法维权。当然，还应该通过宣传引导各级政府严格依法保障教师待遇。只要这样，才能让教师幸福从教！

　　教师是国家的财富。培养一名教师，家庭的付出十分巨大，国家的付出也十分巨大。但近年来，由于不符合人性地引导教师超负荷工作，使教师不断地累死病死，这不仅仅是个人的不幸，也是国家的损失！

　　所以，媒体、社会、政府都应该高度重视教师的健康权和休息权，都应该打心眼里关心教师的生活和身体，而不是一味地鼓励教师往死里干，拼了命干，挂着吊瓶干，放弃治疗干。如果这样下去，只会让教师这个职业变得越来越可怕，越来越让人望而却步，会越来越少人乐于从教。

     敬业不等于牺牲。每位教师身后都有一个家，都有要孝敬的父母，要抚养的孩子，要相守的伴侣。于国于家，他们都必须健康地活着！

     为教师带病坚持工作点赞，该休矣！

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